Notre démarche
Facteur d’évolution et d’adaptation aux situations professionnelles et aux enjeux institutionnels, la formation continue est un élément clé dans l’évolution de l’entreprise et dans la construction du parcours professionnel.
Parce que la formation répond à une multiplicité de besoins et d’attentes, et parce qu’elle s’insère dans une diversité d’enjeux rencontrés par l’entreprise et par les participants, nous privilégions une approche doublement personnalisée.
Tout d’abord nous mettons en place une analyse des besoins en amont de la formation avec l’organisme commanditaire. Cette étape impliquant les différents acteurs de la formation (entreprise, responsable formation..) permet de cibler l’environnement dans lequel va s’insérer l’action de formation. Cette démarche de co-construction a pour objectif d’identifier les besoins afin de mettre en place un programme de formation adapté.
La formation ayant pour finalité d’améliorer et de développer des compétences en situation de travail, nous transmettons aux participants un questionnaire afin d’identifier leurs attentes, leurs acquis, leurs besoins. Cette démarche complètera la phase d’identification des besoins avec le commanditaire.
Intra et Inter
Les formations Intra et Inter sont issues de différentes démarches pédagogiques et répondent à des finalités qui diffèrent de par leur modalité d’application en situation de travail.
Les formations Intra permettent d’identifier clairement les besoins, les objectifs et les enjeux de l’organisme commanditaire. Elles accompagnent les projets d’évolution institutionnelle, organisationnelle et s’insèrent directement dans la stratégie de changement et de performance de l’organisme. A des besoins identifiés répondront des programmes adaptés.
Les formations Inter réunissent des professionnels de divers secteurs et favorisent un partage des pratiques et d’expériences, donc une complémentarité des approches. Cette perspective ouvre à une analyse plus complexe des situations de travail en élargissant le regard et les pratiques à divers secteurs professionnels.
Notre méthode pédagogique
En plus du questionnaire remis à chaque participant, la passation de tests selon le thème abordé en formation permettra d’établir une progression pédagogique adaptée à chacun. Le formateur, qui remet une synthèse personnalisée des tests le premier jour de formation, accompagnera chaque stagiaire tout long de la progression.
Notre préoccupation première étant d’optimiser l’efficacité en situation de travail, nous privilégions une approche pédagogique plaçant le stagiaire au cœur du processus de formation. Véritable acteur de sa formation, le stagiaire sera impliqué personnellement durant la formation qui sera conçue selon des méthodes pédagogiques actives, favorisant implication, participation, mise en pratique immédiate.
Notre démarche qualité
Soucieux de toujours répondre aux besoins des organismes qui nous font confiance et aux attentes des participants, chaque formation se ponctue par une évaluation à chaud de la satisfaction des stagiaires. En outre, 3 mois après la formation, nous transmettons aux stagiaires un questionnaire d’évaluation à froid permettant de mesurer les impacts en situation professionnelle.